Titel/Inhalt

Inhalt
Inhaltsverzeichnis zum Kapitel 4 mit Angabe der Anlagen, auf die im Text verwiesen wird:

Vorbemerkungen
4.1 Lernbereich Hör-/Hör-Sehverstehen
4.1.​1 Diagnostik und abgeleitete Ziele
4.1.2 Maßnahmen
- Anhang 1: Gesprächsparameter, Schwierigkeitsgrad I-III
4.1.3 Beispiel
- Anhang 2: Party preparations - Tapescript
- Anhang 1: Gesprächsparameter, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 3: Party preparations, Hörverstehen, Schwierigkeitsgrad I-II
4.2 Lernbereich Leseverstehen
4.2.1 Diagno​stik und abgeleitete Ziele
4.2.2 Maßnahmen
- Anhang 4: Hippos, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 19: Firefighter, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 20: Firefighter, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
4.2.3 Beispiele
- Anhang 4: Hippos, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 5: Animal Bingo, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 6: Animal ABC, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 7: Animal ABC, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 8: Hippos, Leseverstehen, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 9: Hippos, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 10: Hippos, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad II
- Anhang 11: Hippos, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad III
- Anhang 12: Hippos, Leseverstehen, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 13: Hippos, Leseverstehen, Schwierigkeitsgrad II
- Anhang 14: Hippos, Leseverstehen, Schwierigkeitsgrad II
- Anhang 15: Hippos, Leseverstehen, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 16: Hippos, Sprachmittlung, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 17: Hippos, Sprachmittlung, Schwierigkeitsgrad II
- Anhang 18: Hippos, Sprachmittlung, Schwierigkeitsgrad III
- Anhang 19: Firefighter, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 20: Firefighter, Text, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 21: Firefighter, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 22: Firefighter, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad I-II
4.3 Lernbereich Sprechen
4.3.1 Diagnostik und abgeleitete Ziele
4.3.2 Maßnahmen
- Anhang 1: Gesprächsparameter, Schwierigkeitsgrad I-III
- Anhang 33: At School, Wortschatz, Lernkarten, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 34: My Room, Wortschatz, Lernkarten, Schwierigkeitsgrad I-II
4.3.3 Beispiel
- Anhang 23: In Town, Sprechen, beschriftet
- Anhang 24: In Town, Sprechen, teilbeschriftet
- Anhang 25: In Town, Sprechen, nicht beschriftet
- Anhang 26: In Town, Sprechen, Lernhilfen Richtungspfeile
- Anhang 27: In Town, Sprechen, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 28: In Town, Sprechen, Schwierigkeitsgrad II
4.4 Lernbereich Schreiben
4.4.1 Diagnostik und abgeleitete Ziele
4.4.2 Maßnahmen
4.4.​3 Beispiel
- Anhang 29: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 30: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 31: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 32: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad II
4.5 Sprachliche Mittel
4.5.1 Diagnostik und abgeleitete Ziele
4.5.2 Maßnahmen
4.5.3 Beispiele
- Anhang 29: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 30: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I
- Anhang 31: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 32: Food and Drinks, Schwierigkeitsgrad II
- Anhang 33: At School, Wortschatz, Lernkarten, Schwierigkeitsgrad I-II
- Anhang 34: My Room, Wortschatz, Lernkarten, Schwierigkeitsgrad I-II
Literatur- und Quellenverzeichnis

Zusatz​material zu Kapitel 4:
Inklusion von Schüler*innen mit Förderbedarf im Lernen - Tipps für die Unterrichtsgestaltung im Fach Englisch